Westmont杂志 视觉素养教学
《ag娱乐官网》《ag娱乐官网》《ag娱乐官网》《与狼共舞.“这些电影的名字是好莱坞成功的代名词. 但对1973年的劳拉·韦斯·兹洛格来说,他们是教师们巨大的、尚未开发的资源.
威斯康辛河瀑布大学的英语教授, 劳拉把她对电影的兴趣变成了一个全国性的研讨会. 和同事卡罗尔·格斯特一起, 她是第二届美国国家人文基金会暑期学院的负责人之一, “描绘美国的多样性:美国少数族裔的电影表现”.他们的目标是教高中教师如何利用电影来促进学习, 并教导老师和学生如何像阅读印刷文字一样阅读和评论电影.
1996年,劳拉和格斯特向NEH提交了一份提案,要求主办一个地区研究所,帮助高中教师设计以纪录片和故事片为教材的课堂课程. 该研究所已经发展成为一项全国性的活动,他们将在明年夏天再次举办.
该学院为期五周. 第一周他们讨论了多元文化素养, 媒体与视觉素养, 基本的拍摄技巧. 在剩下的四周里,他们专注于美国四个代表性不足的少数民族:非洲裔美国人, 亚裔美国人, 印第安, 和拉丁美洲人/. 每周他们都会放映许多电影,这些电影可以在课堂上用来教授种族刻板印象, 政治政策, 流行文化, 以及文学作品改编的电影.
好莱坞电影是展示大众文化如何看待少数群体及其在社会中的作用的好方法. “看看《蒂凡尼的早餐》,”劳拉说. “米基·鲁尼的角色是对亚洲人的一种侮辱. 我们还观看了至少八个电影版本的《ag娱乐官网》片段,看看80年来吉姆和哈克之间的关系是如何演变的. 早期版本可以, 事实上, 把吉姆描绘成一个“吟游诗人”的形象,简·斯迈利最近指责马克·吐温创造了这个形象. 但小说和后来的电影向我们展示了一个更加复杂的吉姆.”
劳拉还强调了纪录片的重要性和实用性, 尤其是在亚裔美国人和美洲原住民文化中. 这些电影为少数群体发出了声音,让学生们看到了他们所面临的斗争的第一手资料.
研讨会的另一个目标是帮助教师训练学生对他们所看到的东西进行评论. 劳拉说,学生们需要了解图像是如何创建的, 它们如何影响我们,我们如何“解读”它们, 或者是图像操纵了它们. “大多数老师都没有被教过如何教授图像. 视觉素养不是大多数教师培训课程的一部分. 它一定是. 我们需要学生成为电影的积极诠释者, 而不是被动地接受好莱坞摆在他们面前的任何东西.“学生既要仔细阅读,也要仔细观看.
劳拉教授美国少数民族女性作家和非裔美国人文学以及英国文学的课程, 人文学科, 和写作. 从韦斯特蒙特大学毕业后,她获得了博士学位.D. 从马奎特大学毕业,然后搬到威斯康辛州.